ESTILOS DE LIDERAZGO

Quién es usted determina la forma en que trabaja e interacciona con otras personas. Algunas personas están felices y sonrientes todo el tiempo, mientras que otras se mantienen serias casi siempre. Algunos líderes tienen presencia e impresionan a las masas, mientras que otros se sienten incómodos en público. La mayoría de nosotros se encuentra en algún punto intermedio.
 
Aunque la doctrina de liderazgo del ejército describe en detalle cómo los líderes deben interaccionar con sus subordinados, también reconoce que una persona debe siempre ser ella misma y cualquier desviación será falsa y falta de sinceridad. Los líderes eficientes tienen suficiente flexibilidad para ajustar su estilo de liderazgo y técnicas a las personas que dirigen.

Al referirse a los estilos de liderazgo, muchas personas se van a los extremos. Por ejemplo, si no es un líder autocrático, es que entonces es democrático. Lo cierto es que hay muchas tonalidades entre el blanco y el negro.

A continuación se describen cinco, aunque debemos tener en cuenta que los líderes competentes mezclan estos cinco estilos para aclimatarse al lugar, la tarea y las personas.

En primer lugar, el estilo directivo es aquel en el que el líder no solicita la opinión de sus subordinados y da instrucciones detalladas de cómo, cuándo y dónde deben llevar a cabo una tarea para luego examinar muy de cerca su ejecución. Es un estilo adecuado cuando la escasez de tiempo impide explicar con detalle los asuntos; si el líder ha generado un clima de confianza, los subordinados asumirán que el líder ha cambiado a este estilo de liderazgo porque las circunstancias así lo requieren. Entre las falsas creencias en torno al estilo directivo está la de que este significa uso despectivo del lenguaje o incluye amenazas e intimidación, lo cual no es cierto.
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CUALIDADES DE UN LÌDER



-Decisión: los líderes son valorados por su capacidad para tomar decisiones, sobre todo bajo presión. Cuando se enfrente a una decisión difícil, recurra a los conocimientos mencionados en esta lista. Las mejores decisiones son aquellas que se toman con pleno conocimiento de causa.

-Positivismo: los líderes se eligen para dirigir a un equipo, a un grupo, o a una organización completa. A menudo se encontrará en situaciones en las que sus empleados no están presentes; por ejemplo, en reuniones empresariales de alto nivel. Su positivismo puede y debe representar a los empleados que han puesto su confianza en usted.
 
-Optimismo: sea realista, pero no fatalista. Sus empleados y sus superiores pueden perder rápidamente la confianza en usted si se enfrentan constantemente con su pesimismo y negatividad. Las situaciones no son siempre las ideales, pero como líder se espera que encuentre el mejor modo de arreglar la situación. Encuentre ese modo y concéntrese en el aspecto positivo.
 
-Resultados: un líder posee un registro de decisiones sólidas y de soluciones en las que apoyarse. Si lleva algún tiempo como gerente, intente elaborar una lista de decisiones acertadas y de logros de los que sea responsable. No sólo sirve para mostrar estos logros a los demás, sino para emplearlos en consolidar la auto confianza en sus capacidades.
 
-Visión: un líder debe establecer unas metas que lleven a la empresa en una dirección determinada. Un líder debe tener amplitud de miras que vayan hacia el futuro para establecer esas metas y para ayudar al desarrollo de la empresa en la dirección adecuada. · El ambiente laboral - Mejore el rendimiento Conseguir un ambiente laboral equilibrado, dinámico y sin ningún tipo de alteración es un tarea difícil de conseguir. Todos sabemos que el bienestar en el trabajo es uno de los aspectos básicos que influyen sobre nuestro rendimiento y es por ello, que los directivos también juegan un papel importante dentro de este "ecosistema".
Cuando trabajaba para una empresa consultora del sector del vídeo, observé un interesante fenómeno de motivación. Acabábamos de instalarnos en unas nuevas oficinas, cuando el dueño anunció que iba a hacer algunas obras para añadirle interés visual al lugar. Dijo que cada uno podía elegir el cuadro que quisiera para colgar en su despacho. Trajo un enorme catálogo de arte de una tienda de marcos para que pudiésemos elegir. La empresa pagaría el marco para cada cuadro.

LÌDER NEGATIVO

Al contrario del líder positivo,  el líder negativo busca que los demás hagan,  solo para su bien particular y de su grupo de referencia,  lo que el egoistamente quiere por encima del grupo que lidera y de todo lo demás.
El líder negativo desmotiva,  aísla,  desintegra,  producen sentimientos que afectan la estabilidad emocional,  al poco tiempo incluso y a nivel empresarial empezará el desfile de incapacidades medicas constantes del grupo subyugado por este.
Para un líder negativo,  no sirven las personas por identificación de capacidades y cualidades por desarrollar,  al líder negativo le sirve la gente que por su baja autoestima y poca capacidad  va a ser completamente servil;  sabiendo que este tipo de gente tiene la característica de que cuando tienen el poder,  van a traicionar,  mal tratar y humillar a todo el que tengan bajo suyo.
El líder negativo tiene a destruir y oponerse a todo con tal de demostrar que es el líder.
El líder negativo prefiere la gente sin carácter, que haga todo lo que el dice sin oponerse,  evitará y si puede sacará a quienes tengan capacidades reales o conocimiento;  prefiere la servidumbre incondicional a la eficiencia en los resultados.
El líder negativo hace perder a sus subalternos la conciencia entre lo bueno y lo malo,  hace que hagan lo que a él le parece de manera dictatorial y los amenaza para que hagan sus pretensiones.  El líder no premia la eficiencia,  sino la docilidad y falta de escrúpulos.
Para el líder negativo,  sus herramientas de trabajo son el miedo o compartir algún beneficio corrupto;  sus subalternos no harán nada por convicción.
El líder negativo siempre estará humillando y rebajando a sus subalternos,  pues solo se sentirán lideres si los demás se muestran inferiores a ellos, les temen y les obedecen de manera irresponsable.

LÌDER POSITIVO

LIDER POSITIVO:
El líder positivo es aquel que hace que los demás hagan lo que va a generar un beneficio propio individual a quien lo sigue y al tener ese beneficio individual,  va a beneficiar al mismo grupo.
El líder positivo aporta con su ejemplo,  es modelo a seguir,  aporta con sus conocimientos de valor,  con su actitud,  hace que sus seguidores quieran conocer aún más de él y al conocer más,  es más reconocido como líder.
El líder positivo se caracteriza por tener ideales auténticos de que la honestidad y bienestar común están por encima del bienestar particular.
El líder positivo se rodeará de gente capaz y honesta,  identifica el perfil o capacidad de cada uno de su grupo,  y cuida de él,  incentivando y desarrollando esas cualidades,  haciendo crecer a quienes están en su grupo,  siendo amistoso pero exigente con cada uno de ellos.
El líder positivo respetará y valorará como persona a quienes están en su grupo; y su liderazgo se basa en la libertad de la persona,  puesto que cada uno hará su trabajo por convicción de su propio bienestar y el bienestar del grupo;  quienes están con este líder harán mucho más de lo que el mismo líder quiere,  puesto que el líder positivo siempre estará recalcando lo bueno,  lo que se debe desarrollar identificando en su grupo y con su propio ejemplo.

ESTADOS EMOCIONALES DEL LIDERAZGO

Habitualmente estamos acostumbrados a relacionar la inteligencia con la capacidad de raciocinio lógico, con el coeficiente intelectual que determina las habilidades para las ciencias exactas, la comprensión y capacidad de análisis reflexivo, el razonamiento espacial, la capacidad verbal y las habilidades mecánicas. Sin embargo, en el mundo empresarial se está empezando a tener en cuenta y a valorar más la denominada "inteligencia emocional", que determina cómo nos manejamos con nosotros mismos y con los demás.
El mundo laboral está cambiando, y ya no se puede hablar de una única profesión o de un trabajo en la misma empresa para toda la vida; hoy en día se habla de "empleabilidad" que es, según Enrique de Mulder, presidente de Hay Group, la capacidad de una persona de aportar valor a la organización, es decir, de contribuir a la empresa en mayor medida que la compensación de ésta a aquél; y esto ya no se consigue sólo con un coeficiente intelectual de alto nivel, sino que también se necesita desarrollar un coeficiente emocional con cualidades como constancia, flexibilidad, optimismo, perseverancia, etc.
  • Conciencia en uno mismo: es la capacidad de reconocer y entender en uno mismo las propias fortalezas, debilidades, estados de ánimo, emociones e impulsos, así como el efecto que éstos tienen sobre los demás y sobre el trabajo. Esta competencia se manifiesta en personas con habilidades para juzgarse a sí mismas de forma realista, que son conscientes de sus propias limitaciones y admiten con sinceridad sus errores, que son sensibles al aprendizaje y que poseen un alto grado de autoconfianza.
  • Autorregulación o control de sí mismo: es la habilidad de controlar nuestras propias emociones e impulsos para adecuarlos a un objetivo, de responsabilizarse de los propios actos, de pensar antes de actuar y de evitar los juicios prematuros. Las personas que poseen esta competencia son sinceras e íntegras, controlan el estrés y la ansiedad ante situaciones comprometidas y son flexibles ante los cambios o las nuevas ideas.
  • Automotivación: es la habilidad de estar en un estado de continua búsqueda y persistencia en la consecución de los objetivos, haciendo frente a los problemas y encontrando soluciones. Esta competencia se manifiesta en las personas que muestran un gran entusiasmo por su trabajo y por el logro de las metas por encima de la simple recompensa económica, con un alto grado de iniciativa y compromiso, y con gran capacidad optimista en la consecución de sus objetivos.

PROBLEMAS DE LIDERAZGO

EL PSICOLÓGICO.-Por ser aplicarlo a los seres humanos,dotados de inteligencia,voluntad,pasiones y sentimientos.
EL SICOLÓGICO.-Por estar en relación al desarrollo social.
EL PEDAGÓGICO.-Por estar dirigido al aprendizaje y la educación del liderado.
EL MORAL.- Por regular las conductas de los seguidores influyendo en su comportamiento.
Ciertamente. En ambas fases del proceso hubo errores y eso, me parece, era bastante razonable de esperar, porque solo la praxis puede arrojar luz verdadera sobre estas cuestiones. Bien sabido es que quien crea que pueda diseñar algo que tenga y requiera tanta participación social como los procesos educacionales debe reconocer que el diseño preliminar hecho sobre el escritorio (seguramente perfecto) no se ajustará cabalmente a los ripios de la realidad que suele presentar variables ignoradas y que solo se conocen en la practica diaria.
¿Y qué hacer entonces?
En eso nos hemos pasado casi una década.
No soy tan soberbio como para pretender dar respuesta a esta interrogante. Mucho menos habiendo señalado que desde ningún escritorio se puede planificar creyendo tener la receta perfecta, pero he tenido últimamente experiencias que me permiten vislumbrar algunos derroteros que, tal vez, sirvan a experiencias similares y puedan adaptarse o corregirse de acuerdo a ellas.
Por cierto, cabe recordar aquí que he sostenido hasta la majadería que creo que los cambios en Educación han de venir desde las propias aulas. Una sala de clases que logra generar experiencias desencadenantes de aprendizajes y desarrolladores de capacidades, habilidades y talentos, deberá forzosamente ir convenciendo a las otras, hasta que seamos masa crítica y maduren los tiempos del verdadero cambio.
Quienes pretendan que las soluciones bajen desde las olímpicas oficinas ministeriales con soluciones y métodos “todoterreno”, pueden seguir esperando otros diez años.
Lo primero que debemos reconocer, en mi opinión, es que estamos ante un problema que requiere liderazgos académicos de distinto tipo. Ciertamente los problemas que presentan los nuevos programas de estudio implementados pueden corregirse a través de soluciones técnicas que un experto puede detectar

ESTILOS DE LIDERAZGO

Si se le pregunta a cualquier grupo de profesionales: ¿Qué hacen los mejores líderes?, las respuestas suelen ser de la más variada índole. Los buenos y excelentes líderes fijan la estrategia, motivan al grupo, desarrollan una misión; crean una cultura corporativa. Sin embargo, cuando se les pregunta: ¿Qué deben hacer los mejores líderes?, si el grupo está compuesto por profesionales experimentados, es muy probable que la respuesta correcta sea unánime: "la principal misión del líder, es conseguir resultados exitosos y positivos".



a.- El Estilo Coercitivo. Este es el estilo menos efectivo en la mayoría de las situaciones. El estilo afecta al clima de la organización. La flexibilidad es lo primero en sufrir. La toma de decisión, desde arriba hace que las nuevas ideas nunca salgan a la luz. Las personas sienten que no se les respeta; a su vez, el sentido de responsabilidad desaparece: las personas siendo incapaz de actuar por su propia iniciativa, no se sienten "dueños" de su trabajo, y no perciben que su desempeño laboral depende de ellos mismos.

b.- El Liderazgo Coercitivo. También tiene muchos efectos negativos sobre el sistema de recompensa. La mayoría de los trabajadores con un buen desempeño laboral son motivados por algo más, aparte del dinero que reciben por su salario - buscan la satisfacción del trabajo bien hecho. El estilo coercitivo corroe tal orgullo. Finalmente el estilo, deshace una de las herramientas básicas del líder: motivar a las personas demostrándoles cómo su trabajo encaja en la gran misión que todos en la organización comparten en partes iguales. La falta de una buena visión supone la pérdida de claridad y compromiso, y deja a las personas ajenas a su propio trabajo laboral, preguntándose: ¿Qué importa todo esto?".

c.- El Estilo Orientativo. Es el liderazgo mucho más efectivo, mejorando notablemente, por ejemplo la claridad. El líder orientativo, es un visionario; motiva a las personas aclarándoles cómo su trabajo laboral encaja perfectamente en la foto completa que contempla la organización. Las personas que trabajan para líderes con este estilo orientativo, entienden perfectamente que su trabajo laboral importa y saben por qué. El liderazgo orientativo, también maximiza el compromiso hacia los objetivos, y la estrategia efectiva de la organización. Al enmarcar las tareas individuales dentro de una gran visión, el líder orientativo, define los estándares que hacen funcionar eficazmente en la realidad de su visión corporativa. Un líder orientativo, describe eficazmente su punto final, pero generalmente deja a las personas mucho margen, para averiguar de forma eficaz su propio camino. Los líderes orientativos, otorgan a su gente la libertad para innovar, experimentar, y tomar riesgos calculados en la visión.

d.- El Estilo Afirmativo. Si el líder coercitivo obliga a una persona a que "haz lo que te digo", y el orientativo le pide a la persona "ven conmigo", el líder afirmativo le dice a la persona "las personas son lo primero". Este estilo de liderazgo gira en torno de las personas - quienes lo emplean, valoran al individuo y sus emociones por encima de las tareas y los objetivos. El líder afirmativo, se esfuerza enormemente para sus empleados estén siempre felices, y la relación entre ellos sea de lo más armónica. Gestiona a través del desarrollo de lazos afectivos, para luego recoger los ansiados resultados de este planteamiento, principalmente porque genera una fuerte lealtad. El estilo afiliativo, también tiene un efecto muy positivo sobre la comunicación. Las personas que se encuentran cómodas entre sí hablan mucho. Comparten ideas e inspiración. El estilo afirmativo, aumenta progresivamente la flexibilidad; los amigos se fían unos de otros, permitiendo que los hábitos de innovación, y toma de riesgos se desarrollen a plenitud.



e.- El Estilo Participativo. Al invertir tiempo obteniendo las ideas y el apoyo de las personas, un líder fomenta la confianza, el respeto y el compromiso de su grupo. Al dejar que los empleados tengan una voz en las decisiones que afectan a sus objetivos, y a la forma en que hacen su trabajo diario, el líder participativo incrementa notablemente la flexibilidad y la responsabilidad. Al escuchar las preocupaciones de los empleados, el líder participativo aprende lo que hay que hacer para mantener vigente la moral alta. Finalmente, dado que tienen un voto en la fijación de sus objetivos, y los parámetros para medir su éxito, las personas que trabajan en su entorno participativo tienden a ser mucho más realistas, acerca de qué pueden y qué no pueden hacer.



f.- El Estilo Imitativo. Como el estilo coercitivo, el estilo imitativo forma parte del repertorio de un líder, aunque se debe moderar su uso. En el fondo, las bases del estilo imitativo parecen admirables. El líder fija estándares de desempeño laboral extremadamente altos y los ejemplifica. Su gran obsesión, es hacer todo mejor y mucho más rápido, y exige de forma total que todas las personas de su alrededor cumplan cabalmente estos criterios técnicos. Rápidamente, identifica a las personas con bajos niveles de desempeño laboral, y les exige mucho más. Si no cumplen cabalmente con sus expectativas, los ira reemplazando paulatinamente, con personas mucho más capaces. A primera vista, parece que tal planteamiento mejoraría los resultados, pero tristemente no es así, de simple.



DIMENCIONES DEL LIDERAZGO

PRIMERA DIMENSIÓN,se concentra en los esfuerzos del líder para desarrollar tareas organizaciones;implica una preocupación preferente por la fijación de objetivos,metas y procedimientos ,su mayor interés se centra en la planeación,organización,dirección y control.Este tipo ha recibido diversos nombres como:autocrático restrictivo,pues oriente su accionar al trabajo y no a la parte humana.
SEGUNDA DIMENSIÓN.-Se refiere a los esfuerzos que concentra el líder en el desarrollo de las relaciones humanas,o en la preocupación por los sentimientos de las personas:y por la calidad de las relaciones mutuas a esta dimensión se conoce como liderazgo democrático,orientado a personas ,participativo y orientado a los seguidores.

LAS TRES FUENTES DEL PODER DEL LIDERAZGO

PODER .- Es la energia que tiene una persona para influir desucivamenten sobre los demas es importante analizar cuales son las fuentes del poder 
LA PERSONALIDAD.-Es el cojunto de cualñidaes de una persona que la identifican y lo diferencian de otras  los rasgos de la oersonalidad son la inteligencia ,caràcter,temperamento y constitucion entre otros.
EL CONOCIMIENTO.-Es una de las herramientas mas importantes que se utizan en la actualidad el conocimiento se asocia con la tecnologia las empresas que mas tecnologia disponen son las mas solidas y las que estan en mejor posibilidad de sobrevivir y ser mas competetivas los lìderes que mas conocimiento tienen de su propia organizaciòn estan mejor capacitidos pàra tomar deciciones encontrar mas ràpido las soluciones a los problemas y alcanzar con efieciencia las metas trasadas.

LOS PODERES DE LIDERAZGO


LOS PODERES DE LIDERAZGO
En los dedos de nuestras manos, se encuentran los cinco poderes del éxito humano. Los cuales son el poder de la voz, poder de la imaginación, el poder de la alianza, el poder del compromiso y el poder de la contribución, Los cuales se asocian con cada uno de los dedos.

El pulgar, que sirve para pedir una cola esta ligado a la comunicación y representa el poder de la voz .Por muy buena que sea una idea, un método, un concepto, éste no tiene vida si no es articulado. Moss Kanter afirma que más que organizaciones de aprendizaje, lo que más necesitamos es organizaciones de educación, donde la voz de quienes más saben o están preparados se traduzca en el vehículo para facultar a cada vez más personas en las competencias claves del País.

El índice, dedo que se levanta para pedir la palabra, representa el poder de la imaginación, ya que al levantar el índice se esta listo para compartir una idea. Las personas que con su imaginación vislumbren un presente y un futuro diferente, más rápido, más efectivo, mas rentable y màs placentero, serán las que estarán guiando las acciones de liderazgo en el siglo XXI.

El dedo corazón, que esta en el medio de la mano, es el que sirve para retribuir y tiene que ver con la inteligencia espiritual y su influencia en el ámbito laboral. Moss Kanter comenta que cada vez màs empresas, cooperativas, países e instituciones de diversos tipos, están realizando acciones sociales de retribución a las comunidades con las cuales interactúan.
La idea es que las personas, desarrollen un sentido de conexión con la gente, que eleve el espíritu y las motivaciones. En nuestro Paìs, tal postura se empezará a implementar en las Universidades con el servicio comunitario que deben empezar a realizar los estudiantes.
Dedo anular, es donde se coloca el anillo del matrimonio, el cual representa el poder del compromiso. La lealtad, hacia las ideas, el trabajo, es necesaria para el éxito de una empresa ó un Paìs. Esto tiene que ver con el sentido de identidad. La lealtad es una ventaja competitiva para cualquier Líder .

Por ultimo el meñique, que unido a otras manos, permite hacer la “liga”, representa el poder de la asociación. Cada vez surge en mayor cantidad y rapidez las alianzas entre personas, empresas, cooperativas y entre países. Lo hacen buscando potenciar sus diferencias, aprovechar la creatividad, el talento, las acciones, la fuerza que cada uno posea. Para lograr un mundo más justo y equitativo.

HABILIDADA CONCEPTUAL DEL LíDER


Cuando se adopta el papel de líder de una organización mucho de su estilo depende de cómo maneje sus habilidades, tanto técnicas así como humanas y conceptuales. En cuanto a la habilidad técnica pudiera referirse a la capacidad para poder utilizar en su favor o para el grupo, los recursos y relaciones necesarias para desarrollar tareas específicas y afrontar problemas

Monografias.com

El otro elemento, es su habilidad humana a través de la cual influye en las personas, a partir de la motivación y de una utilización efectiva de la conducta del grupo para lograr determinados propósitos.
El tercer elemento corresponde a la habilidad conceptual, aquella capacidad que se tiene para comprender la complejidad de la organización en su conjunto, y entender dónde engrana su influencia dentro de la organización Conociendo a fondo estos elementos, el líder puede actuar de forma más óptima.

Con respecto a lo anterior, cada individuo en la práctica de sus actividades gerencia les va perfeccionando, o deteriorando esas habilidades citadas de acuerdo a su posición y resultados dentro de la organización a lo largo del tiempo, lo cual, puede oscilar entre los extremos del dejar hacer sin intervenir hasta controlarlo todo.

HABILIDAD HUMANA DE UN LÍDER

El líder de recursos humanos debe elegir el mejor talento para la organización. Pero, ¿qué destrezas se le exigen a esta persona? Conózcalas aquí y ¡prepárese!
Aunque parece una destreza exótica y hasta impensable, refleja la complejidad de las competencias que debe reunir un potencial candidato a ocupar la gerencia de gestión humana de cualquier organización. En muchos sentidos, mantener la armonía, el equilibrio y la productividad en una organización depende del líder de esta área y esto incluye un conocimiento importante del comportamiento humano.

¿La razón? El cargo de gerente de gestión humana es, junto con el presidente o gerente general de la compañía, el que presenta mayor exposición al interior de la organización con trascendencia hacia el exterior. Él o ella se relaciona con otros gerentes de línea, con sus colaboradores, y en general, con toda la organización. No basta con saber qué calidad de estudios ha tenido (formación académica) y qué empresas se han beneficiado de su actividad (experiencia laboral), es necesario conocer su personalidad, sus motivaciones, sus principios, sus conductas frente al trabajo y su vida en general.
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HABILIDAD TECNICA DE UN LIDER

Los seres humanos humanos tenemos conocimientos y capacidades de adquirir de manera empírica o innata dibujar,o diseñar rápida y espontáneamente su dominio ,también se debe el interés ,afinidad.posee cualidades de personalidad,factibilidad el proceso o porque alguien influye en el acercamiento y ejecución del mismo .

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PARASER UN BUEN LÍDER

Algunas personas piensan que los líderes nacen, mientras que otras consideran
que se hacen. Tal vez todas tengan parte de razón, pero lo cierto es que en la base del liderazgo se encuentran una serie de actitudes y comportamientos que pueden aprenderse. 
 Cuando una persona trata de decidir si confía en otra como líder, lo que hace es observar su comportamiento; determina si se trata de una persona noble y digna de confianza o de un egoísta que sólo sirve a sí mismo y utiliza su autoridad únicamente para ascender. Por tanto, para ser un buen líder has de ser una persona ética, preocupada por el bienestar de las personas que conforman tu equipo, interesada en hacer un buen trabajo y no sólo en ganar dinero o ascender.
Las personas quieren ser dirigidas por alguien que presente, sobre todo, las siguientes 
1. Que sean personas éticas, dignas de confianza y nobles.

2. Que transmitan la sensación de que saben qué hay qué hacer y cuál es el mejor camino para lograr los objetivos.

La comunicación

La comunicación es muy importante a la hora de establecer la confianza, principalmente una buena comunicación en estas tres áreas:

  • Ayudar a los empleados a entender la estrategia general de la empresa.
  • Ayudar a los empleados a entender cómo contribuyen a lograr los objetivos claves de la empresa.
  • Compartir información con los empleados acerca de cómo de bien lo están haciendo tanto ellos o su sección como la empresa a nivel general.
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HABILIDADES DE UN LIDER

Como empresario o empresaria tienes un sueño, y lo persigues a través del negocio que has iniciado. Seguramente, como a mí, se te ha presentado el pensamiento de que muchas cosas serían más sencillas si las hiciéramos nosotros mismos.

Pese a ello, la labor de liderazgo implica entre otras cosas, la capacidad de mantener coordinada a la compañía para no sólo sobrevivir, sino mantenerla a la cabeza de la competencia. Además, tienes el reto de lograr que las relaciones, operaciones y transacciones entre las diferentes áreas (comercial, operativa, administrativa, etcétera) sean eficaces y rápidas.

Más allá, cuando la estructura de tu negocio crece, debes lograr que cada líder se mantenga con una amplia perspectiva del negocio y sus objetivos, así como de las limitantes y problemas relacionados interna y externamente con la empresa; para que puedan actuar adecuadamente en su función y juntos lograr el éxito que esperas y visualizaste previo a la fundación de tu negocio.
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CARACTERISTICAS DE UN LIDER







  • Capacidad de comunicarse. La comunicacional es en dos sentidos. Debe expresar claramente sus ideas y sus instrucciones, y lograr que su gente las escuche y las entienda. También debe saber "escuchar" y considerar lo que el grupo al que dirige le expresa.
  • Inteligencia emocional. Salovey y Mayer (1990) definieron inicialmente la Inteligencia Emocional como -la habilidad para manejar los sentimientos y emociones propios y de los demás, de discriminar entre ellos y utilizar esta información para guiar el pensamiento y la acción.- Los sentimientos mueven a la gente, sin inteligencia emocional no se puede ser líder.
  • Capacidad de establecer metas y objetivos. Para dirigir un grupo, hay que saber a donde llevarlo. Sin una meta clara, ningún esfuerzo será suficiente. Las metas deben ser congruentes con las capacidades del grupo. De nada sirve establecer objetivos que no se pueden cumplir.
  • Capacidad de planeación. Una vez establecida la meta, es necesario hacer un
    plan para llegar a ella. En ese plan se deben definir las acciones que se deben cumplir, el momento en que se deben realizar, las personas encargadas de ellas, los recursos necesarios, etc.
  • Un líder conoce sus fortalezas y las aprovecha al máximo. Por supuesto también sabe cuales son sus debilidades y busca subsanarlas.
  • Un líder crece y hace crecer a su gente. Para crecer, no se aferra a su puesto y actividades actuales. Siempre ve hacia arriba. Para crecer, enseña a su gente, delega funciones y crea oportunidades para todos.
  • Tiene carisma. Carisma es el don de atraer y caer bien, llamar la atención y ser agradable a los ojos de las personas. Para adquirir carisma, basta con interesarse por la gente y demostrar verdadero interés en ella; en realidad, en el carisma está la excelencia. Se alimenta con excelencia, porque es lo más alejado que hay del egoísmo. Cuando un líder pone toda su atención en practicar los hábitos de la excelencia, el carisma llega y como una avalancha cae un torrente sobre el líder.
  • Es Innovador. Siempre buscará nuevas y mejores maneras de hacer las cosas. Esta característica

    es importante ante un mundo que avanza rápidamente, con tecnología cambiante, y ampliamente competido. 
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    • ANTECEDENTES

    La evolución del liderazgo tiene antecedentes en época de los griegos, en la Iliada de Homero, se estudia a partir de la estrategia militar, la cual lo conduce a la excelencia del guerrero, con Platón en el diálogo
    La República, el ideal de líder es la fortaleza, astucia y habilidad para mantener una apariencia, asimismo, no todo mundo desempeña el liderazgo, describe al líder como un armonizador de personas, mejora al que dirige siendo un individuo con cualidades intelectuales únicas.

    INTRODUCCION

      Liderazgo

    El Liderazgo es uno de los fenómenos más observados, pero al mismo tiempo, uno de los menos comprendido. Se suele confundir con Posiciones de Autoridad, Poder, Status, Fama, etc. Se cree que es inspirar, ser una especie de guía, transformándolo en una característica o cualidad con la que algunas personas nacen.
    Afortunadamente, hoy esta visión de un liderazgo basado en un líder "heroico" va quedando atrás, para dar paso a definir Liderazgo, como una ACTIVIDAD; la Actividad de movilizar a las personas, en escenarios de incertidumbre, para que enfrenten problemas difíciles donde las soluciones no son conocidas, haciendo que se hagan parte del problema y responsables de la solución.
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